02-2368-8638
臺灣頂尖專業的踢踏舞團
2024偏鄉教學計畫紀實
從2021年開始，舞工廠舞團懷著10年前的熱情和對疫情限制的不屈服之心，決定將表演藝術帶到偏遠的地區，為那些因為距離、環境和其他因素而受限於視野的孩子們提供一個拓展知識和視野的想像空間。
在2021年，我們環島造訪了七所遠鄉小學，以踢踏舞教學串聯歌曲，成為一支可愛且具有紀念意義的環島串連音樂影片。2022年，我們繼續環島，但這次駛入更深的山區道路，儘管我們心中對環島的決心更堅定，但安全成為了需要考量的因素！然而，剛結束的2023年偏鄉教育計畫，我們將焦點放在花東地區的偏遠學校，同時調整了教學模式和互動內容，讓孩子們更享受這段特別的時光。實際上，在2021年完成了七個縣市的遠鄉學校之後，我們了解到這個活動不僅僅是為了「教學」，對於孩子們來說，也許80分鐘的陪伴和互動才是他們最需要和渴望的！正因為這三年的偏鄉教學經驗，我們做出了一個更重要的決定…
2024年，我們要將踢踏舞送往台灣的外島，以有趣的方式引領孩子們接觸爵士樂，學習融合身體節奏的踢踏舞，並享受這樣的體驗與交流！
03.19
椰油國小
蘭嶼
2024偏鄉教育小日記-第一站
開車到台東，再坐飛機到蘭嶼，我們一路晃呀晃的來到椰油國小，受之前的颱風影響，蘭嶼不少地方需要重新修復，一早就遇到道路施工差點進不了校門的問題
進校準備的同時，正逢學校的午餐時間，這時就會看到有些孩子躲在柱子後偷偷探頭看我們在做什麼；有些會成群結隊有意無意經過然後眼神偷瞄一下，但有趣的是只要不小心對到眼，即使覺得尷尬，也一定會說：「老師好」或「哈囉！」，就像他們的老師一樣，就算是陌生人，也會微笑示意打招呼，在這麼有愛的環境裡學習，是一件幸福的事
看到瑋瑋老師在台上講解踢踏舞的歷史及腳法，不少人已開始躍躍欲試，也很懂得舉一反三。
：「大家知道美式是什麼意思嗎？」
：「美式咖啡！！」
：「不是啦！美式代表的是自由奔放，我們現在跳的就是美式踢踏喔～」
看似無厘頭的對話，藏著孩子的無限想像及純真
尤其要猜台上老師們腳踏幾聲踢踏聲時，回答精準到我們都嚇歪了，連史上最難的十三聲也猜得到，還踏給我們看！手中多送出的禮物代表我們的驚嚇與讚嘆
看著40幾位師生跟著我們跳，跟著我們笑，孩子天馬時空的畫作，整群人就這麼在某一處地方，因為美式踢踏串起了難忘的連結。即使這裡資源可能不比其他地方充足，但大家的樂天知足，幽默性格，也無形中感染著我們，從給予者變成接受別人給予的人，是一件很幸運的事～
03.20
蘭嶼國小
蘭嶼
2024偏鄉教育小日記-第二站
：「欸欸到了吧！沒看到學校啊」
：「google 說超過了啦！後退後退」
就這樣左彎右拐，最後拐進一條小路直直開進去才抵達，這裡的路真是調皮啊
今天的舞台很特別，是圓形舞台，舞者老師們集中在舞台中央，孩子們就這麼圍在舞台邊緣，零死角的參與精彩的踢踏講座，加上是在室內空間，視覺和聽覺的效果顯得更加震撼！！
腳步教學及猜節奏，整體失控的很可愛左右腳傻傻分不清，仍自信的踏出每一步，不吝嗇與我們互動的模樣，我們很喜歡，而這也是遠鄉教學的初衷。
蘭嶼國小的孩子們，下次有機會再見面囉
03.20
朗島國小
蘭嶼
2024偏鄉教育小日記-第三站
蘭嶼的學校幾乎都是依山傍海，但朗島國小可是我們一下車就被眼前景色給療癒了，蔚藍清澈的大海，偌大的操場，牆上刻有達悟族的特色圖騰，還有老師們的熱情接待，一走進校門，整個神清氣爽，精神百倍
這麼棒的自然環境，要不是怕天氣不穩定，我們還真想把整個活動搬至戶外呢
講座開始前已經有孩子開始迫不及待向我們介紹自己，甚至興奮的跳起舞，很喜歡朗島國小的原因，除了得天獨厚的自然環境，活潑可愛的孩子們，還有不論在進行什麼活動，都全程參與活動的老師們，是老師，更是可以一起玩樂的同伴。寫學習護照的環節，孩子們的畫作更是讓我們驚艷到直問學校是不是有在教繪畫課（P.S.結果都是自學的，真的是天賦異稟）
雖然有少部分孩子會因怕畫錯，或畫不好看而放棄，但我們總是跟他們說：「創作沒有對錯，只要是發自內心的作品都值得被讚許！」
最後的戶外大合照，大家整個high 了起來！（果然孩子還是需要往外跑的呀）
大家不停的跟著乃基老師在操場上跑了一圈又一圈，喘到不行還是一直抱著我們說不要走，這麼可愛，直接原地融化謝謝朗島國小的孩子及老師們，你們的熱情還有送給我們的踢踏鞋畫作治癒了我們的疲憊，並帶著一顆富足的心離開
03.21
東清國小
蘭嶼
2024偏鄉教育小日記-第四站
：「大家可以給我幾個形容詞來形容剛才的表演嗎？」
美麗的、帥氣的、很酷、很厲害，是孩子們給我們的回饋，外加無止盡的歡呼
緊鄰東清灣畔，校門口即是遼闊的太平洋，一早8點多的校園，隨著族語歌的旋律往操場一看，很幸運看到孩子們正在排練舞蹈，街舞融合了達悟族特有的甩髮舞，那個律動跟走位，好像可以來PK 一下
今天的舞台有海洋圖畫和真實的一艘拼板舟作為背景，親切感看著小朋友排排坐在地上，全神貫注的欣賞台上的一切，爭先恐後的回答問題，不吝嗇的給予掌聲及歡呼，把舞者老師們當媽豆明星在看待，無止盡的簽名及合照，到踢踏舞教學ending pose 的狂野奔放，每個畫面都是值得永存的回憶。
在收拾東西時，幾個小朋友就這麼趴在地上，問我們為什麼要走，能不能多留下來一些時間，老師們也都在問何時再來，因為小朋友都好喜歡我們喔！
很開心能將美式踢踏帶到這裡，也很抱歉沒有多留些時間好好跟大家進行交流，但從你們在走廊上攔截舞者老師們，一路索取抱抱、合照的畫面來看，我們好像是該安排一下明年的行程了
03.21
蘭恩文教基金會
蘭嶼
2024偏鄉教育小日記-第五站
最終站-蘭恩文教基金會
蘭嶼的最後一晚，我們在蘭恩文教基金會為大家帶來復古爵士味濃濃的《搖擺迪斯可》，原本很擔心在平日晚上7點演出應該很少人會來，沒想到6:50現場已幾乎要滿坐，嚇到趕緊再多排出幾個座位
其中第一排坐得腰挺挺的孩子們，居然是我們這幾天去校巡遇到的小朋友！！他們真的說到做到，說要帶爸爸媽媽一起來還真的全都來，這滿滿的愛，我們全部接收
首次來到蘭嶼，然後再次藉由踢踏串起原本陌生的連結，因而搭起友誼的橋樑，是我們每年堅持遠鄉教學的動力。
03.25
綠島國小
綠島
2024偏鄉教育小日記-第六站
從蘭嶼跳到綠島，休息了一天半（認真工作之餘也要認真玩），充飽電的我們第一站來到綠島國小，舞台搭在樓梯間的穿堂，小朋友就這麼排排坐，一個蘿蔔一個坑坐在階梯上，場地不大，卻莫名的有凝聚力，誰也沒想到這麼安靜的校園裡，有一處正被熱情的踢踏渲染著
校長跟我們說學校很推崇讓學生們自由開放的學習，學校不僅有羽球校隊，更有藝術家會來駐點，教小朋友繪畫、創作等，提升藝文方面的眼界，也難怪請孩子用一句形容詞來形容踢踏舞及舞者老師們的表演時，會有像是馬在奔跑、鐵片很清脆、舞者很優美…等，精準且富有畫面感的詞彙
學習護照的畫作更是讓我們快門按不停，有穿踢踏鞋在木板上踏的腳，還有舞者老師們在台上認真的模樣，大家都很崇拜老師們的快腳，是啦！我們很會跳，但畫畫就…XD
踢踏和繪畫交流，我們可以
學校是除了家裡，第二個長時間接觸的地方，綠島國小提供了很好的環境及開放的心態，讓孩子們能去探索無限的可能，看到他們閃耀的眼神，相信未來的路一定很精彩
03.26
公館國小
綠島
2024偏鄉教育小日記-第七站
坐落海景第一排，要潛入海中領畢業證書的學校，我們來了！！
一入校，面海的景色直入眼裡，身後是完善的遊樂設施及ㄇ型教室，配上孩子們大方不害臊的招呼聲～
主任語帶驕傲的說，他們是唯一一所有開設跟海有關課程的學校，每個年級所需學習的東西不一樣，有獨木舟、潛水、游泳等，海對他們而言就像是隔壁游泳池一樣，隨時隨地，想游就游，下週便要開始進行這學期的水域課程。
此外主任還有趣地問說：「我們應該是你們這趟巡迴最活潑的學校吧，他們就是這樣啦！看到有人來就會很興奮！」
是的，我們感受到了！全校70幾位學生，像俄羅斯娃娃一樣，由小到大依序排列，非常可愛
歡聲雷動的掌聲與歡呼表達對我們的喜愛，一句我喜歡你，也讓我們十分心動爭先恐後的回答問題，手舞足蹈的開心跳舞，今天給的能量，很滿！
願這些被大海包圍的孩子們，能持續健康快樂的長大，並感恩大海給予的恩惠。
P.S.今天遇到好多小朋友的家裡都是開民宿的，一直邀請我們去住，盛情難卻，看來踢踏舞的魅力也已逐漸征服這座火燒島（綠島原名）
03.28
萬安國小
臺東
2024偏鄉教育小日記-第八站 最終站
遠鄉教學的最後一站，回歸熟悉的台東，來到池上，穿過一大片翠綠的草地，映入眼簾的是校園牆上一幅由法國街頭藝術家-柒先生所繪製，結合既有樹木，描繪一位身著阿美族服飾的少女正坐在草叢上凝視前方，後方的男孩身揹編有傳統圖騰的側背包，象徵在地文化的傳承，呈現振興部落特有的美感。
有了阿美族舞蹈及國標舞的底子，孩子們非常快能理解瑋瑋老師的踢踏介紹，懂得節奏，也問了許多平常都不會想到的問題，「鐵片中間為什麼要有木板？」、「鐵片要怎麼樣切才能變成這麼圓？」可能是現場太歡樂了，連校長也忍不住走出來看看大家在幹什麼，然後也就不小心跟我們一起玩到最後
孩子們都很活潑，很有想法，也很大方，願意把答對得到的糖果分給別人，也懂得先舉手再發言，就如同今天一進校，老師們就熱情地來迎接我們一樣，幫我們借器材，跟我們說辛苦了要不要休息一下，有這麼好的身教，孩子們在這裡學習是很幸福的
一起在空地聽講座，跳舞，畫畫，旁邊還不時有雞叫，有狗狗在旁邊跑，這個有趣畫面，作為今年遠鄉教學的最終站，值得留存，最後孩子們感謝也讓我們備感窩心，或許因為是最後一站，感觸特別深吧！
2024遠鄉教學～成功
感謝支持這個活動的各單位：
國家文化藝術基金會、 錸德文教基金會、 花仙子 Farcent、 禎祥教育基金會、富蘭工業股份有限公司
珍珠匯、明緯公益基金會、 蘭恩文教基金會、 黑鰭飲冰宿．蘭嶼 B'fin Hostel Lanyu、 綠島小日海；套裝行程規劃背包青旅
有各位大力的支持，才有這次被我們列為壯舉的遠鄉教育路線！
八個人180公斤的硬體+行李，我們想辦法把100公分長的板子切割成小方塊、把燈光跟音響塞進行李箱，為了還原舞台效果，從台北一路將行李拖到蘭嶼、綠島。我們帶著孩子們的期盼安全的抵達各島各校，在天氣不穩定的三月天能夠順利抵達，大概是這趟旅程最感謝的事了。
島上的天氣多變，我們跟孩子們一起沐浴在大太陽奔跑、一起在飄雨的走廊上學習踢踏舞，大概是這次難忘的回憶。離島學校的孩子們更珍惜每一次的相遇，每每結束一間學校的活動後，總會有孩子問：你們下次什麼時候再來？我們可以繼續聯絡嗎…
這十天的點點滴滴，我們都放在心裡，結束後突然有一股衝動
明年，是不是要回去看看這幾年去過的學校，看看孩子們有沒有快樂的長大了呢…
明、年、繼、續、出、發
真心的謝謝各位，明年我們再一起出發喔！舞工廠舞團2024